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Jóvenes de siete escuelas de Merlo se capacitaron sobre el uso responsable de pantallas
Unos 40 estudiantes de 4°, 5° y 6° año participaron de una jornada junto a profesionales de la Facultad de Psicología de la UNSL. La propuesta puso el foco en el impacto de las pantallas en el descanso y el cuidado del sueño y busca que los propios jóvenes transmitan lo aprendido entre sus compañeros.
7 de septiembre de 2026 - 14:01 hs.
Estudiantes de siete escuelas de Villa de Merlo participaron de una jornada de formación sobre el uso responsable de pantallas y entornos digitales, realizada en el Parque Recreativo como parte de un trabajo conjunto entre la Municipalidad y la Facultad de Psicología (FAPSI) de la Universidad Nacional de San Luis.
La actividad reunió a 40 jóvenes de 4°, 5° y 6° año, acompañados por docentes y directivos, y se desarrolló dentro del proyecto Intersticios de la FAPSI, en articulación con las acciones de “+ juegos, – pantallas” y el programa municipal “Villa de Merlo te quiere bien”.
Uno de los principales ejes de la capacitación fue el vínculo de los adolescentes con los entornos digitales y, especialmente, el impacto que puede tener el uso de pantallas sobre el descanso y el cuidado del sueño.
La propuesta apunta además a que los estudiantes tengan un rol activo: la metodología utilizada es la educación entre pares. De esta manera, los jóvenes que participaron de la capacitación podrán llevar las herramientas adquiridas a sus escuelas y compartirlas con sus compañeros.
La iniciativa forma parte de una serie de acciones que se vienen desarrollando en Merlo para promover hábitos más saludables en relación con la tecnología y generar espacios de reflexión entre adolescentes, familias y comunidades educativas.
El trabajo no terminará con esta jornada. Está previsto un seguimiento virtual por parte de profesionales de la FAPSI y del equipo interdisciplinario de los CAPS municipales para acompañar a los estudiantes durante el proceso.
Además, hacia fin de año se realizará una instancia de cierre en la que los jóvenes podrán compartir las experiencias desarrolladas en sus escuelas y evaluar el recorrido realizado.
La propuesta busca así que sean los propios adolescentes quienes participen en la construcción de hábitos más saludables y conscientes frente al uso cotidiano de celulares, redes sociales y otros entornos digitales.
